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“请问是许诺小朋友，西米的妈妈吗，我是郁金香幼儿园小1班的班主任真真老师。”
“我是。”
许曼言没发觉，短短几秒，她连说话的声音都在发飘：“请问老师，找我什么事，是不是西米她……”
出了什么事？
“是有一点状况。”
“她是发病了吗，还是晕倒了……”许曼言立马心急了起来。
那边意识到她大概误会了什么，赶忙解释道：“哦不不不，这个您放心，西米她现在身体健康，只是今天在幼儿园里上课时发生了一些状况，我作为老师，想和您沟通一下，请问您现在是否有空。”
听到西米人没事，手脚的温度慢慢回来，许曼言长舒了一口气。
她放软声音：“什么事，老师您说，我听着。”
“今天的阅读课，我们给小朋友准备的是关于生命认知的绘本《我从哪里来》，准备给孩子们一些两性教育的知识。”
“这很好。”
虽然嘴上说着好，许曼言突然有了不妙的预感。
因为，有关于孩子从哪里来的问题，昨天才讨论过……
她听见老师用极快的语速说：“绘本的描述非常浅显易懂，告诉孩子们生命是怎么孕育出来的，按道理孩子们应该很容易接受，但是我才念了个开头，您的女儿就说……”
“说什么？”
“她说不对，妈妈告诉她，小孩子是从垃圾桶里捡到的，不过她是妈妈向喷泉池许愿，仙女雕像给的。然后马上有几个小朋友也跟着一起嚷嚷，说她们家的大人也告诉她们是垃圾桶捡到的，还有极个别的小朋友，同样表示不同意，因为他们家的说法是在桥底下捡到的。大家吵来吵去，课堂纪律全乱了，每个小朋友都觉得自己家大人说的是真的，根本没有人在听我念绘本，也没人相信我说的话。”
想想画面就头大，许曼言扶住额头，“哦……对不起老师，我在家里和她开玩笑说的。”
老师在电话那边的语气，同样颇为哭笑不得，“是啊，孩子总是很好哄骗，但不能因为她们好哄骗，就随意的给她们传达一些产生误导的错误信息。西米妈妈，我给您打电话不是为了告状，而是后来又发生了些事情。”
“还有后续？”许曼言吃惊。
“当然，不然课上完了，我顶多在群里提醒一下各位家长以后在孩子面前说话要注意，也不会特地打电话了。”
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